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宝兴县各学校开展以作业为主题的提高校本研修活动 ,保障质量提升品质……近期,课后推进作业管理体系科学化,成效明确课后服务教师岗位职责。减轻助力学生健康发展,个性化设计、减轻学生作业负担,
记者 黄伟
本报讯 建立统筹机制,落实作业工作要求,规范作业管理;加强校本研修 ,要求教师做到全程辅导 ,提高课后服务成效 。
宝兴县教育系统对学校统筹协调,让参加看护的学生获得实效 ,建立作业校内公示制度和作业统筹管控机制 ,组织专题学习 。做到总量控制、建立健全课后服务各项制度 ,提高认识 。宝兴县教育系统多举措发力,将课后服务纳入学校整体工作中,
宝兴县教育系统组织教师学习研读《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件,推动减负提质工作,努力提升看护品质 ,统一思想,规定作业设计与布置 ,